relacionamento com o outro

Justificativa:
Diante da falta de tolerância presenciada na sala de aula faz-se necessário realizar atividades que venham desenvolver no aluno atitudes e hábitos comportamentais que possibilite melhor relacionamento com o colega.



Desenvolvimento:
Diante da importância do comportamento humano para a convivência na sociedade procuramos incentivar através de sensibilizações um melhor relacionamento entre alunos.
Através de :
slides: Eu e outro melhorando as relações;
Musicas: Boa amizade;
Textos e frases: vamos refletir; Eu e os outros em casa;
História em quadrinhos ; Como você gostaria de ser?
Dinâmica: Troca de elogios;
Produção de cartazes: com palavras de ordem com licença, muito obrigado, por favor, bom dia, boa tarde, boa noite.

vida de processador

metodologia e tecnologia

não adianta novas tecnologias se não houver metodologia  ,comprometimento e objetivo.

O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR?

Cooperar e inteirar se complementam, pois creio que não pode desassociar,pois elas mantem o equilibrio da ação.O professor prossegue seu papel de construir uma nova relação com o aluno mantendo a cooperação e interatividade afim de potencializar a aprendizagem numa convivencia multua e respeitosa.O professor é e sempre  será ferramenta indispensãvel de interaçao e cooperação.

SOCIEDADE

E já que a nossa

[...]é uma sociedade da imagem, uma concepção da educação inteligente e contemporânea, deveria recuperar essa peculiaridade da cultura brasileira e vivê-la como riqueza, não como carência[...] Educar no séculço xxI exige que trabalhemos a partir de múltiplas linguagens(oral, escrita, visual, musical etc.) e formar leitores e autores em um mundo digitaal implica na necessidade de educar a partir da multiplicidade de linguagens e multialfabetismos. A escola deve incorporar essa cultura da imagem[...], deve recuperar essas outras formas culturais e trabalhá-las desde dentro. Não podemos continuar ignorando, rechaçando ou desprezando essas outras culturas e essas outras linguagens com as quais a infância e a adolescência chegam às escolas.(ALONSO, 2009).

PROINFO 40H

POR QUE PRECISAMOS USAR A TECNOLOGIA NA ESCOLA?

A incorporação das tecnologias nos processos educacionais favorece grandes mudanças no senário educativo.

A tecnologia apresenta uma nova leitura do mundo, e aumenta a nossa capacidade de inserção no mundo virtual. No processo educativo cria novas oportunidade no âmbito pedagògico, alem de definir currículos e páticas pedagógicas, cria interatividade e novas situações de aprendizagens tanto para o aluno como para o professor.

E no senário educativo este veículo concentra o maior número de pessoas abertas a novas aprendizagens.